menggunakan musik untuk mempercepat proses belajar dan mendapatkan hasil bela‐ jar yang optimum. Musik yang digunakan adalah musik klasik (Campbell, 2001; De Porter et al., 2001; Dryden & Vos, 2000). Menurut Lozanov, irama, ketukan, dan keharmonisan musik mempengaruhi fisio‐
Musik. Ada alasan kenapa musik disebut “bahasa universal”. Universal berarti dapat diaplikasikan pada siapa saja. Semua manusia memiliki pemahaman tertentu tentang irama dan melodi sejak lahir. Anda tidak harus sekolah untuk belajar menikmati lagu terbaru, termasuk belajar bahasa Inggris dengan musik.
Jika atensi itu sendiri tidak ada, kita tidak hanya tidak bisa belajar, namun kita tidak bisa hidup lama karena kita tidak dapat sadar dengan lingkungan disekitar kita. Penelitian ini akan melihat pengaruh musik terhadap atensi seseorang. Atensi yang dimaksud adalah kemampuan seseorang untuk memfokuskan perhatian mereka terhadap stimulus tertentu.
Tidak ada lirik, hanya alunan musik yang terkesan ‘misterius’ saja, tapi membuat kesan tenang dan mengembalikan mood saat belajar. 4. Wolfgang Amadeus Mozart: Symphony No. 40 in G Minor. Musik klasik Mozart tentu tidak boleh dilewatkan! Apalagi, musik ini kerap digunakan sebagai terapi psikologi.Selain itu, ada juga upaya untuk memperkenalkan musik klasik kepada generasi muda dan mempromosikannya sebagai bentuk seni yang dapat dinikmati oleh semua orang. Sekolah dan universitas di seluruh dunia menawarkan program musik klasik untuk siswa yang tertarik untuk belajar tentang sejarah, teori, dan praktik musik klasik. . 433 390 109 497 382 312 279 440